<?xml version="1.0" encoding="Windows-1256"?>
<!-- Generated on Thu, 09 Feb 2012 10:17:39 +0300 -->
<rss version="1.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
  <channel>
    <atom:link href="http://www.spneeds.org/ar/rss.php" rel="self" type="application/rss+xml" />
    <title><![CDATA[ مجلة احتياجات خاصة | عروض البوربوينت في التربية الخاصة PowerPoint ]]></title>
    <link>http://www.spneeds.org/ar/articles-action-listarticles-id-17.htm</link>
    <description>مقالات</description>
    <language>ar-sa</language>
    <copyright>Copyright 2012 - spneeds.org</copyright>
    <pubDate>Thu, 09 Feb 2012 10:17:39 +0300</pubDate>
    <lastBuildDate>Sat, 22 May 2010 19:26:38 +0300</lastBuildDate>
    <category>عروض البوربوينت في التربية الخاصة PowerPoint</category>
    <generator>INFINITY RSS Feed Generator</generator>
    <ttl>1440</ttl>
    <item>
      <title><![CDATA[ الانتباه لدى الأطفال التوحديين ، توجيه ونقل و إطالة الانتباه ، الانتباه الانتقائي ]]></title>
      <description><![CDATA[ <p dir="rtl"><b>عرض تقديمي بعنوان :

الانتباه لدى الاطفال التوحديين

الكاتب :

د.فوزية عبد الله الجلامدة
جامعة القصيم

عناصر عرض البوربوينت :


- الانتباه
- الانتباه لدى الأطفال التوحديين
- توجيه الانتباه Orienting Attention
- نقل الانتباه Shifting Attention
- اطالة الانتباه Sustained Attention
- تطور مدة الانتباه للاطفال العاديين 
- الانتباه الانتقائي Selective Attention
- الانتقائية المفرطة للمثير Stimulus Over selectivity



- المرجع :
الشامي ، وفاء(2004) سمات التوحد ، مكتبة الملك فهد الوطنية ، الرياض ، المملكة العربية السعودية. 


لتحميل عرض البوربوينت (ppt) : 

انقر هنا 


كلمة السر لفتح الملف : 
www.spneeds.org</b></p> ]]></description>
      <link>http://www.spneeds.org/ar/articles-action-show-id-652.htm</link>
      <pubDate>Sat, 22 May 2010 19:26:38 +0300</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[ نظريات التعلم و النظريات المعرفية في ميدان الاعاقة العقلية ]]></title>
      <description><![CDATA[ <p dir="rtl"><b>عرض تقديمي بعنوان :

نظريات التعلم و النظريات المعرفية في ميدان الاعاقة العقلية 

الكاتب :

د.فوزية عبد الله الجلامدة

عناصر عرض البوربوينت :

- موضوع التعلم (Learning)
- مفهوم التعلم
- العلاقة المتبادلة بين النضج و التعلم 
- تعريف النضج
- منحنيات التعلم
- متغير الخبره  او الممارسه او التكرار او المحاولات 
- متغير التغير في الاداء
- المنحنى الصاعد 
- المنحنى الهابط
- العوامل المؤثرة في عملية التعلم
- النضج
- الممارسة و التكرار و الخبرة
- قوانين التعلم
- قانون الاثر (law &effect)
- قانون الاستعداد (Law of Readiness)
- قانون التدريب (Low of practice).
- قانون التعزيز الايجابي و السلبي(Law of positive & negative Reinforcements ).
- قوانين العقاب (law of punishment ).
- قوانين الاشراط الكلاسيكي و الاجرائي (Law of classical & 0perant conditioning ) 
- قوانين المحو و الانطفاء( Law of extinction ) 
- مبادئ التعلم( Learning principals ) 
- نظريات التعلم (Theories of Learning)
- نظرية التعلم الشرطية الإجرائية (Classical conditioning theory)
-- توظيف هذه النظرية 
- النظرية الشرطية الإجرائية (The Operant Conditioning Theory)
- توظيف هذه النظرية 
- النظرية الارتباطية
- توظيف هذه النظرية 
- نظرية التعلم بالتقليد والمحاكاة
- توظيف هذه النظرية 
- نظرية التعلم الاجتماعي
- توظيف هذه النظرية



- المراجع :
 1. الروسان. فاروق .تعديل وبناء السلوك الإنساني.2000 
 2. الروسان . فاروق . مقدمة في الاعاقة العقلية . 1999.ط1.دار الفكر
 3.عدس .عبد الرحمن.توق. محي الدين .مدخل الى علم النفس.1998.ط5.دار الفكر .عمان


لتحميل عرض البوربوينت (ppt) : 

انقر هنا 


كلمة السر لفتح الملف : 
www.spneeds.org</b></p> ]]></description>
      <link>http://www.spneeds.org/ar/articles-action-show-id-615.htm</link>
      <pubDate>Fri, 15 Jan 2010 19:09:16 +0300</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[ اضطرابات طلاقة الكلام (التأتأة/اللجلجة) - الأسباب والعلاج ]]></title>
      <description><![CDATA[ <p dir="rtl"><b>عرض تقديمي بعنوان :

اضطرابات طلاقة الكلام (التأتأة/اللجلجة) - الأسباب والعلاج 

الكاتب :

يونس الناصر قروي
أخصائي نطق 

عناصر عرض البوربوينت :

- اضطرابات طلاقة الكلام (التأتأة/اللجلجة)
- خصائص الكلام العادي
- تعريف التأتأة
- تعريف منظمة الصحة العالمية (1977) التأتأة
- مظاهر التأتأة
- أسباب التأتأة
- الإتجاه العضوي
- الإتجاه النفسي
- الإتجاه الوراثي
- علاج اضطرابات النطق والكلام
- التقييم والتشخيص   Assessment and Diagnosis
- التقييم 
- العينة الكلامية
- التشخيص
- طرق العلاج
- العلاج من وجهة نظر إتجاه تعديل التأتأة  stuttering modification therapy
- طورالتعريف
- طور إلغاء الحساسية
- التخفيف من المخاوف والمشاعر السلبية المصاحبة للتأتأة
- تعزيز الطلاقة وقبول التأتأة 
- إرشاد الوالدين 
- طور التعديل
- العلاج من وجهة نظر اتجاه بناء الطلاقة   fluency shaping therapy
- تأسيس الكلام الطليق
- جهاز  التغذية السمعية الراجعة (DAF) - سكول داف
- تأسيس التنفس الطبيعي
- تأسيس إيقاع طبيعي
- مرحلة السيطرة على البطء في الكلام

- المراجع 
- اضطرابات النطق واللغة  أ. د .عبد العزيز السرطاوي  أ . وائل موسى أبو جودة  أكاديمية التربية الخاصة  المملكة العربية السعودية الطبعة الأولى 2000
- اضطرابات النطق والكلام  أ.د . عبد العزيز السيد الشخص  شركة الصفحات الذهبية المحدودة الطبعة الأولى الرياض المملكة العربية السعودية 1997 
- مدى فاعلية استخدام أسلوب الممارسة السلبية والسيكودراما في علاج اللجلجة  صفاء غازي أحمد رسالة دكتوراه كلية التربية جامعة عين شمس القاهرة 1992
- اللغة واضطرابات النطق والكلام أ . فيصل محمد الزراد  دار المريخ الرياض 1990







لتحميل عرض البوربوينت (ppt) : 

انقر هنا 


كلمة السر لفتح الملف : 
www.spneeds.org</b></p> ]]></description>
      <link>http://www.spneeds.org/ar/articles-action-show-id-612.htm</link>
      <pubDate>Mon, 11 Jan 2010 18:29:47 +0300</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[ الاعاقات الجسمية و الصحية - تصنيف - نسبة حدوث الاعاقات الجسمية و الصحية ]]></title>
      <description><![CDATA[ <p dir="rtl"><b>عرض تقديمي بعنوان :

الاعاقات الجسمية و الصحية -  تصنيف الاعاقات الجسمية و الصحية - نسبة حدوث الاعاقات الجسمية و الصحية

الكاتب :

د.هالة رمضان عبدالحميد
جامعة الملك سعود
قسم التربية الخاصة


عناصر عرض البوربوينت :

- الاعاقات الجسمية و الصحية 
- الضعاف صحيا
- الاعاقات الحركية
- المعاقون جسميا
- ذوو الاضطرابات العضوية
- ذوو الاعاقات العظمية
- المقعدون
- المتاخرون نمائيا
- طبيعة الاعاقات الجسمية و الصحية
- تعريف العجز الجسمى
- تعريف الاعاقة الجسمية
- الداء السكرى و التشوهات القلبية و الربو و الهيموفيليا 
- تصنيف الاعاقات الجسمية و الصحية
- المشكلات العصبية 
- المشكلات العضلية
- المشكلات العظمية
- الامراض المزمنة
- انواع الاضطرابات العصبية الشائعة
- الشلل الدماغى، الصرع، الاستسقاء الدماغى، شلل الاطفال، اصابات النخاع الشوكى و العمود الفقرى المفتوح.
- البتر، الوهن العضلى (ضعف العضلات)، الحثل العضلى (ضمور عضلى)، الروماتيزم، هشاشة العظام، مرض لج-بيرثز (لين فى مفصل الفخد). 
- اضطرابات القلب، الربو، الهيموفيليا، التليف الحوصلى، التليف الحوصلى، فقر الدم المنجلى، سكرى الاحداث، شق الحلق و الشفة.
- نسبة حدوث الاعاقات الجسمية و الصحية
- نسبة السكرى 






لتحميل عرض البوربوينت (ppt) : 

انقر هنا 


كلمة السر لفتح الملف : 
www.spneeds.org</b></p> ]]></description>
      <link>http://www.spneeds.org/ar/articles-action-show-id-607.htm</link>
      <pubDate>Sat, 09 Jan 2010 18:48:25 +0300</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[ مشاركة اولياء الامور فى البرامج التعليمية والتدريبية ]]></title>
      <description><![CDATA[ <p dir="rtl"><b>عرض تقديمي بعنوان :

مشاركة اولياء الامور فى البرامج التعليمية والتدريبية

الكاتب :

د.هالة رمضان عبدالحميد
جامعة الملك سعود

عناصر عرض البوربوينت :

- مشاركة اولياء الامور فى البرامج التعليمية والتدريبي
- دور أولياء الأمور في تعليم أبنائهم المعاقين 
- مشاركة الوالدين فى فى البرامج المقدمة للمعاقين 
- مشاركة الوالدين فى البرامج التى سيتم تطبيقها فى البيت
- ادوار اولياء امور الاطفال المعاقين
- التطور التاريخى لدور اولياء الامور فى رعاية اطفالهم المعاقين 
- اولا: اولياء الامور كمصدر للمشكلة
- ثانيا: اولياء الامور كاعضاء فى المؤسسات
- ثالثا: اولياء الامور كمطورين للخدمات
- رابعا: اولياء الامور كمنفذين لقررات الاختصاصيين
- خامسا: اولياء الامور كمعلمين و متعلمين
- سادسا: اولياء الامور كمدافعين عن الحقوق المدتية لاطفالهم المعاقين
- سابعا: اولياء الامور كصانعى القرار التربوى
- ثامنا: اولياء الامور كافراد اسرة




لتحميل عرض البوربوينت (ppt) : 

انقر هنا 


كلمة السر لفتح الملف : 
www.spneeds.org</b></p> ]]></description>
      <link>http://www.spneeds.org/ar/articles-action-show-id-606.htm</link>
      <pubDate>Sat, 09 Jan 2010 18:40:18 +0300</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[ نظرية بياجيه الارتقائية المعرفية - تطبيقات النظرية في التخلف العقلي ]]></title>
      <description><![CDATA[ <p dir="rtl"><b>عرض تقديمي بعنوان :

نظريات التعلم - نظرية بياجيه الارتقائية المعرفية - تطبيقات نظرية بياجيه على الإعاقة العقلية

الكاتب :

د.هالة رمضان عبدالحميد
جامعة الملك سعود

عناصر عرض البوربوينت :

- نظرية بياجيه الارتقائية المعرفية
- مفاهيم نظرية بياجيه
- التمثيل و التواؤم 
- مراحل النمو عند بياجيه
- أولاً : المرحلة الحس حركية
- ثانيا: مرحلة ما قبل العمليات الاجرائية
- ثالثا: مرحلة العمليات العيانية
- مرحلة العمليات الشكلية او التجريدية (مابعد العمليات)
- علاقة نظرية بياجيه بالاعاقة العقلية
- تطبيقات نظرية جان بياجيه في التخلف العقلي
- التعلم عن طريق الاستبصار






لتحميل عرض البوربوينت (ppt) : 

انقر هنا 


كلمة السر لفتح الملف : 
www.spneeds.org</b></p> ]]></description>
      <link>http://www.spneeds.org/ar/articles-action-show-id-605.htm</link>
      <pubDate>Sat, 09 Jan 2010 18:32:54 +0300</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[ التخلف العقلى فى ضوء النظريات - نظرية التعلم بالملاحظة - نظرية التعلم بالمحاولة و الخطأ ]]></title>
      <description><![CDATA[ <p dir="rtl"><b>عرض تقديمي بعنوان (بوربوينت)  :

التخلف العقلى فى ضوء النظريات - نظرية التعلم بالملاحظة - نظرية التعلم بالمحاولة و الخطأ

الكاتب :

د.هالة رمضان عبدالحميد
جامعة الملك سعود

عناصر عرض البوربوينت :

- التخلف العقلى فى ضوء النظريات
- نظرية التعلم بالملاحظة
- نظرية التعلم بالملاحظة من نظريات التعلم الاجتماعى للعالم باندورا 1977.
- عمليات التعلم الاجتماعى 
- عمليات الانتباه
- عمليات الحفظ 
- عمليات اعادة التوليد الحركى للسلوك (الاسترجاع)
- عمليات الدافعية
- اخفاق النمذجة
- عوامل ذات اهمية فى التعلم بالملاحظة (التعلم من نماذج)
- أنواع النمذجة
- النمذجة المباشرة او الحية
- النمذجة الضمنية (التخيلية)
- النمذجة بالمشاركة
- استخدامات النمذجة (التعلم بالملاحظة)
- العلاقة بين التعلم بالملاحظة و الاعاقة العقلية
- لتطبيقات نظرية التعلم بالملاحظة
- نظرية التعلم بالمحاولة و الخطأ
- الاسس التى يقوم عليها التعلم بالمحاولة و الخطأ
- علاقة نظرية المحاولة و الخطأ بالاعاقة العقلية


لتحميل عرض البوربوينت (ppt) : 

انقر هنا 


كلمة السر لفتح الملف : 
www.spneeds.org</b></p> ]]></description>
      <link>http://www.spneeds.org/ar/articles-action-show-id-604.htm</link>
      <pubDate>Sat, 09 Jan 2010 18:25:53 +0300</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[ النظرية السلوكية الاجرائية - نظرية سكينر و نظرية التعلم الاجتماعى ]]></title>
      <description><![CDATA[ <p dir="rtl"><b>عرض تقديمي بعنوان :

النظرية السلوكية الاجرائية - نظرية سكينر و نظرية التعلم الاجتماعى

الكاتب :

د.هالة رمضان عبدالحميد
جامعة الملك سعود

عناصر عرض البوربوينت :

- النظرية السلوكية الاجرائية
- نظرية سكينر و نظرية التعلم الاجتماعى
- تجارب سكينر (صندوق سكينر) تقوية الاستجابة و انطفاءها
- زيادة تكرار السلوك 
- قانون عملية الاكتساب 
- المبادئ الاساسية فى نظرية الاشراط الاجرائى لسكينر
- التدعيم الايجابى و التدعيم السلبى  تجربة الفأر
- التدعيم الاولى و الثانوى: المدعمات الاولية (مدعمات غير شرطية، الطعام) 
- التعلم الشرطى الاجرائى و العامل الزمنى
- الانطفاء و الاسترجاع التلقائى
- الانطفاء و الكف
- التعميم
- التمييز بين المنبهات
- علاقة السلوكية الاجرائية بالاعاقة العقلية
- توصيات ماكيلمان في استخدام قواعد الاشراط الاجرائى فى تعليم المعاقين عقليا
- نظرية روتر للتعلم الاجتماعى
- مفاهيم نظرية التعلم الاجتماعى
- سلوك الاقدام و الاحجام 
- مفهوم توقع النجاح 
- علاقة نظرية التعلم الاجتماعى بالاعاقة العقلية






لتحميل عرض البوربوينت (ppt) : 

انقر هنا 


كلمة السر لفتح الملف : 
www.spneeds.org</b></p> ]]></description>
      <link>http://www.spneeds.org/ar/articles-action-show-id-603.htm</link>
      <pubDate>Sat, 09 Jan 2010 18:17:41 +0300</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[ مقياس فينلاند للسلوك التكيفى ]]></title>
      <description><![CDATA[ <p dir="rtl"><b>عرض تقديمي بعنوان :

مقياس فينلاند للسلوك التكيفى - مقاييس أخرى للسلوك التكيفي

الكاتب :

د.هالة رمضان عبدالحميد
جامعة الملك سعود

عناصر عرض البوربوينت :

- مقياس فينلاند للسلوك التكيفى
- تعريف دول للاعاقة العقلية
- تعريف مقياس فنيلند للنضج الاجتماعى 
- مقاييس اخرى للسلوك التكيفى
- مقياس السلوك التكيفى للاطفال
- مقياس المهارة المدرسية للمتخلفين القابلين للتدريب
- مقياس بالثازار للسلوك التكيفى





لتحميل عرض البوربوينت (ppt) : 

انقر هنا 


كلمة السر لفتح الملف : 
www.spneeds.org</b></p> ]]></description>
      <link>http://www.spneeds.org/ar/articles-action-show-id-602.htm</link>
      <pubDate>Sat, 09 Jan 2010 18:09:46 +0300</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[ قياس الارتقاء و السلوك التكيفى - المقاييس المستخدمة فى مجال النمو ]]></title>
      <description><![CDATA[ <p dir="rtl"><b>عرض تقديمي بعنوان :

قياس الارتقاء و السلوك التكيفى - المقاييس المستخدمة فى مجال النمو

الكاتب :

د.هالة رمضان عبدالحميد
جامعة الملك سعود

عناصر عرض البوربوينت :

- قياس الارتقاء و السلوك التكيفى
- المقاييس المستخدمة فى مجال النمو
- جداول جيزل الارتقائية (جداول جزيل للنمو 1940-1973)
- اهمية جداول جزيل  
- مقاييس بايلى لنمو الاطفال
- المقاييس العقلية 
- المقاييس الحركية 
- تقنين مقياس بايلى للنمو
- تقدير السلوك التكيفى
- انواع مقاييس السلوك التكيفى
- مقياس السلوك التكيفى للجمعية الامريكية للتخلف العقلى
- تقنين مقياس السلوك التكيفى الجمعية الامريكية للتخلف العقلى
- العصاب التجريبي





لتحميل عرض البوربوينت (ppt) : 

انقر هنا 


كلمة السر لفتح الملف : 
www.spneeds.org</b></p> ]]></description>
      <link>http://www.spneeds.org/ar/articles-action-show-id-601.htm</link>
      <pubDate>Sat, 09 Jan 2010 18:05:13 +0300</pubDate>
    </item>
  </channel></rss>
