معلم الصف عليه مسئولية الاكتشاف المبكر لصعوبات التعلم، أما معلم صعوبات التعلم فمسئولياته ومهامه كثيرة ، نوجزها في ما يلي :



o المشاركة مع الفريق المتخصص في وضع خطة للقيام بالمسح الأولي لمن يتوقع ان لديه صعوبات تعلم .


o القيام بعمليات التشخيص والتقويم لتحديد صعوبات التعلم .


o اعداد وتصميم البرامج التربوية الفردية التي تتلائم مع ذوي الصعوبة .


o تقديم المساعدات الأكاديمية لذوي صعوبات التعلم من خلال غرفة المصادر .


o التشاور مع معلم الفصل العادي في الأمور التي تخص الطلاب مثل طرق التدريس ، الامتحانات ، التعامل معهم ، استراتيجيات التعلم .


o تبني قضايا الطلاب وتمثيلهم في المدرسة .


o التعاون مع المرشد ومع أولياء الأمور وتعريفهم بمشكلات ابنائهم .


o نشر التوعية .


o الاهتمام بغرفة المصادر وتفعيلها .


o المشاركة في اعداد الدروس التدريبية .


o العمل على تنمية المهارات الاساسية لذوي صعوبات التعلم ، سمعيه ، بصرية ، اجتماعية ، تحكم ذاتي .