كتاب :

تدريس القراءة لذوي الإعاقة الفكرية البسيطة


الكاتب :
يزيد بن عبدالعزيز الناصر
1431 - 2010


المحتويات :

الفصل الأول : فهم الإعاقة الفكرية :

- مفهوم التربية الخاصة
- أهداف التربية الخاصة
- تعاريف الجمعية الأمريكية للإعاقة الفكرية
- تصنيف الإعاقة الفكرية
- التصنيف على أساس الشكل الخارجي
- التصنيف التربوي
- التصنيف حسب درجة الذكاء والسلوك التكيفي
- خصائص ذوي الإعاقة الفكرية
- حاجات المعاقين فكرياً
- البرنامج التربوي الفردي
- مفهوم الخطة التربوية الفردية
- أهمية البرنامج التربوي الفردي
- أهداف الخطة التربوية الفردية
- أعضاء فريق البرنامج التربوي الفردي
- اعتبارات الخطة التربوية الفردية
- الصعوبات المتعلقة بالخطة التربوية الفردية
- محتويات الخطة التربوية الفردية
- استمارة الخطة التربوية الفردية

- الفصل الثاني : طرق تدريس القراءة
- الفصل الثالث : تدريس القراءة لذوي الاعاقة الفكرية البسيطة
- الفصل الرابع : قياس وتقويم مهارات القراءة لذوي الإعاقة الفكرية البسيطة
- الفصل الخامس : المشكلات النمائية لطلاب التربية الفكرية


للتحميل (pdf) :

اضغط هنا

كلمة السر لفتح الملف :
www.spneeds.org

خاص بمجلة احتياجات خاصة